LobbyControl hat ein Diskussionpapier über den Lobbyeinfluss auf Schulen veröffentlicht. Der Autor der Studie "Lobbyismus an Schulen", Felix Kamella, kritisiert dort nicht nur an zahlreichen Beispielen das Eindringen der Lobbyisten in die Klassenzimmer.
LobbyControl formuliert vielmehr auch politische Forderungen: eine Monitoringstelle zur Prüfung externer Unterrichtsmaterialien und die Offenlegung der Finanzierung der Materialien. Die Kultusministerien sollen klare Kriterien für die Nutzung der Materialien Dritter aufstellen. Die Lehrerausbildung soll kritische Kompetenzen zur Abwehr von Einflussnahmen entwickeln.
Grundsätzlich fordert LobbyControl ein Verbot von Werbung und als Sponsoring verdeckter Werbung an Schulen. Auch müsse die Finanzierung des Bildungssystems verbessert werden.
In einem Interview zu "Lobbyismus im Klassenzimmer" mit Deutschlandradio Kultur erinnert Felix Kamella unter anderem daran, dass fast 88 Prozent der 15-Jährigen eine Schule besuchen, an der Wirtschaft und Indusrie Einfluss auf den Unterricht nehmen
Wer die Vorschläge unterstützen will, kann einen Protestbrief an die Bildungsminister der Länder unterzeichnen.
Die taz berichtet "Lobbyisten stürmen die Klassenzimmer". n-tv titelt "Meinungsmache in der Schule". Auch Insa Wrede auf DW.de widmet sich dem Thema Wirtschaftsunterricht und Verbändeeinfluss.
Die Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, GEW, kommentiert die LobbyControl-Studie und spricht sich für eine "Prüfstelle für bildungsgefährdende Unterrichtsmaterialien" aus: "Eine kritische Prüfung der Materialien koste die Lehrkräfte zu viel Zeit und sei im Alltag oft nicht zu leisten".
Das politische Magazin frontal21 des ZDF berichtet in der Sendung vom 30. April (21:00 Uhr) über "Schüler unter Einfluss - Lobbyisten im Klassenzimmer", darunter auch über die Instrumentalisierung eines Schulfaches "Wirtschaft" für die "Sichtweise von Industrie und Wirtschaft" und darüber, wie sie "von den PR-Fachleuten der Unternehmen einseitig manipuliert" werden.
Auf WDR2.de präsentiert Christopher Unger die Studie in einem Beitrag "Manipulation des Lehrmaterials", bei Telepolis schreibt Peter Nowak einen Beitrag "Diese Klassenfahrt wird gesponsert von ExxonMobil", das Wissenschaftsmagazin Leonardo von WDR5 berichtet in einem Interview mit der Leonardo-Fachjournalistin Maike Westphal über "Werbung im Klassenzimmer" (auch als mp3) und den Lobbyismus an Schulen. Bei freie-radios.net hört man ein Interview über "Lobbyismus in der Schule" mit Felix Kamella bei LORA München.
Kritische Kommentare zu konkreten Materialien: Unterrichtsmaterial des Deutschen Braunkohle-Industrie-Vereins kommentiert Matthias Holland-Letz "... in weiten Teilen stark lenkend" in E&W und im Webportal der GEW.
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